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Los modelos de inteligencia artificial generativa como ChatGPT o Gemini se han convertido en grandes asistentes en la labor docente: proponen ejercicios y actividades para temas concretos, ayudan en la corrección… e, incluso, en el proceso de creación de situaciones de aprendizaje. Precisamente para facilitar esta labor, el INTEF ha preparado una guía en la que detalla los prompts (o instrucciones) que hay que utilizar para que las situaciones de aprendizaje sean lo más completas posible.