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Cuando Kimberly Calhoun leyó el nuevo plan de estudios de las escuelas de la ciudad de Baltimore, encontró una tarea que la sorprendió: se esperaba que sus niños de kindergarten pudieran hacer un podcast.

«Los niños todavía están haciendo pis en sus pantalones, y se supone que deben estar haciendo esta locura», dijo Calhoun, haciéndose eco de una respuesta que los maestros de todo el condado compartían en las redes sociales.
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Por Wladimir Valdes Avila

Licenciado en Informática y Especialista en Diseño de Ambientes de Aprendizaje, con una extensa experiencia laboral en educación superior, como en el sector de las tecnologías informáticas, además de una amplia experiencia en la investigación, implementación y puesta en producción de aplicaciones web.